Jag heter jan-erik jag är 27gammal. Jag har studerat spelprogrammering i informations ingenjör på Xamk de senaste 3 åren. Jag valde detta som min framtida karriär eftersom jag har använt datorer och spelat videospel sedan jag var fem år gammal.Så branschen kändes naturlig för mig. Kotka var den enda platsen som var specialiserad på spelprogrammering.Det näst bästa alternativet hade varit robotstudier i Helsingfors. studier har överraskat mig positivt. Jag förväntade mig mycket mer normala skrivövningar som i gymnasiet. Men jag blev trevligt förvånad över att de flesta kurser enbart har fokuserat på programmeringsuppgifter och ämnen runt det så det har nästan inte funnits några kurser som inte har känts relevanta för min karriär. Det bästa är förmodligen programmeringsövningar kring ett nytt ämne. Programmering liknar att lösa pussel. Eftersom du behöver hitta rätt sätt att närma dig problemet som ett resultat känns det givande när ditt program fungerar. De tråkigaste ämnena har varit datorsäkerhet och databasstudier. Eftersom kurserna hade alldeles för många rapports krivande övningar. När det gäller att förbättra och förutsäga utbildningsförändringar i framtiden. Jag tror att programmering av artificiell intelligens och dess användning kommer att ha mycket mer relevans. Vi ser redan fantastiska verktyg för artificiell intelligens som Midjourney och jag tror att dessa verktyg kommer att bli mycket viktigare i framtiden för utbildning. När det gäller mina studier har jag 4 normala kurser kvar inklusive denna kurs. 4 projektkurser. 400 timmars arbetsträning. Jag siktar just nu på examen 2023 december. När det gäller examensarbete. Jag tror att jag kommer att göra något runt tema för algoritmisk generation, eftersom mitt övnings examensprojekt var slumpmässig generering och dess användning i videospel.

My name is Jan-Erik and I am 27 years old. I have been studying game programming in information engineering at Xamk for the past 3 years. I chose this as my future career because I have been using computers and playing video games since I was five years old, so the industry felt natural to me. Kotka was the only place that specialized in game programming. The next best option would have been robotics studies in Helsinki. studies have surprised me positively. I expected much more normal writing exercises like in high school. But I was pleasantly surprised that most courses have focused solely on programming tasks and topics around that so there have been almost no courses that have not felt relevant to my career. The best is probably programming exercises around a new topic. Programming is similar to solving puzzles. Because you need to find the right way to approach the problem as a result, it feels rewarding when your program works. The most boring subjects have been computer security and database studies. Because the courses had far too many rapport-demanding exercises. When it comes to improving and predicting educational change in the future.I think artificial intelligence programming and its use will have much more relevance. We're already seeing amazing AI tools like Midjourney and I think these tools will become much more important in the future of education. As for my studies, I have 4 normal courses left including this course. 4 project courses. 400 hours of on-the-job training. I am currently aiming to graduate in December 2023. Regarding the thesis. I think I will do something around theme of algorithmic generation, as my practice graduation project was random generation and its use in video games.